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    大学语文
    课程类型：选修课
    主讲教师：
    课程来源：
    建议学分：0.00分
    课程编码：aymk000315
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    第一讲大学语文学习概述
    s [1.2.1]--我国大学生语文素养的不足.mp4 （25分钟）
    s [1.3.1]--大学语文的教育理念.mp4 （15分钟）
    s [1.4.1]--四、大学语文学习的教育理念.mp4 （31分钟）
    第二讲贾平凹散文
    s [2.1.1]--一、话说作者.mp4 （9分钟）
    s [2.2.1]--二、关于贾平凹的散文.mp4 （11分钟）
    s [2.3.1]--三、关于散文《佛事》的读解.mp4 （9分钟）
    s [2.4.1]--四、寻找属于自己的句子.mp4 （27分钟）
    第三讲蒹葭之思与伊人情结
    s [3.1.1]--一、秦风的文化特质.mp4 （10分钟）
    s [3.2.1]--“伊人”者谁？.mp4 （15分钟）
    s [3.3.1]--诗人、伊人与水三者之关系.mp4 （8分钟）
    s [4.1.1]--一、引言.mp4 （17分钟）
    s [4.2.1]--1、近体诗格律.mp4 （28分钟）
    s [4.2.2]--2、近体诗的平仄规则.mp4 （15分钟）
    s [4.3.1]--1词律略说.mp4 （8分钟）
    s [4.3.2]--2词的句式.mp4 （6分钟）
    第四讲诗词格律写作概要
    s [4.3.3]--3词的平仄.mp4 （4分钟）
    s [4.3.4]--4词的押韵.mp4 （7分钟）
    s [4.4.1]--四、视频9.9当代诗词创作的其他要求.mp4 （20分钟）
    第五讲《哀郢》之“哀”
    s [5.1.1]--一、放流者之歌—《九章》中的屈原形象.mp4 （12分钟）
    s [5.2.1]--二、文化乡愁—《哀郢》主题探析.mp4 （9分钟）
    s [5.3.1]--三、《哀郢》的艺术表现模式.mp4 （14分钟）
    第六讲《蜀道难》与李白的诗歌传奇
    s [6.1.1]--一《蜀道难》与李白谪仙人的声名传播.mp4 （17分钟）
    s [6.2.1]--二《蜀道难》传奇之谜解.mp4 （15分钟）
    s [6.3.1]--三、《蜀道难》意旨之谜.mp4 （15分钟）
    第七讲杜甫与《秋兴八首》
    s [7.1.1]--杜甫的人生经历和诗歌创作概说.mp4 （16分钟）
    s [7.2.1]--杜甫的文化意义.mp4 （5分钟）
    s [7.3.1]--《秋兴八首》的内容和主题.mp4 （4分钟）
    s [7.4.1]--《秋兴八首》的文学意义.mp4 （4分钟）
    第八讲一篇《长恨》有风情——《长恨歌》主题解读
    s [8.1.1]--白居易创作《长恨歌》之背景.mp4 （4分钟）
    s [8.2.1]--《长恨歌》主题解读-1.mp4 （7分钟）
    s [8.3.1]--三、《长恨歌》主题解读-2.mp4 （15分钟）
    第九讲当代诗歌的璀璨之星——海子
    s [9.1.1]--诗歌烈士.mp4 （15分钟）
    s [9.2.1]--海子诗歌的基本特征.mp4 （15分钟）
    s [9.3.1]--海子诗歌的历史回眸与当代意义.mp4 （15分钟）
    s [10.1.1]--一、苏轼与豪放词风.mp4 （9分钟）
    第十讲文人的英雄梦——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》解读
    s [10.2.1]--二、为什么有词题？.mp4 （5分钟）
    s [10.3.1]--三、“人道是”一句表现出的苏轼智慧.mp4 （4分钟）
    s [10.4.1]--四、苏轼的英雄梦：羽扇纶巾者是谁？.mp4 （16分钟）
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