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    教育学
    课程类型：选修课
    主讲教师：
    课程来源：
    建议学分：3.00分
    课程编码：ayxtzx0220
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    第一章 教育与教育学
    s 1.1 教育的概念 （13分钟）
    s 1.2 教育的历史发展 （13分钟）
    s 1.3 教育学的萌芽期 （11分钟）
    s 1.4 教育学的创立期 （10分钟）
    s 1.5 教育学的发展期 （10分钟）
    第二章 教育功能与目的
    s 2.1 教育的功能概述 （9分钟）
    s 2.2 教育的个体发展功能 （10分钟）
    s 2.3 教育的社会功能 （9分钟）
    s 2.4 教育目的 （9分钟）
    s 2.5 教育目的的选择与确立 （8分钟）
    第三章 教育制度
    s 3.1 教育制度概述 （13分钟）
    s 3.2 学校教育制度的概念与类型 （13分钟）
    s 3.3 我国现行学校教育制度 （12分钟）
    第四章 教师与学生
    s 4.1 教师职业的基本特征；教师专业性发展 （13分钟）
    s 4.2 教师的专业素养与职业角色 （14分钟）
    s 4.3 学生的发展规律与特点 （12分钟）
    s 4.4 良好师生关系的建立 （13分钟）
    第五章 课程与教学
    s 5.1 课程的含义 （12分钟）
    s 5.2 课程组织之课程目标 （14分钟）
    s 5.3 课程组织之课程内容 （13分钟）
    s 5.4 课程组织之课程类型 （14分钟）
    s 5.5 课程组织之课程实施与评价 （13分钟）
    s 5.6 教学的概念 （14分钟）
    s 5.7 教学理论的形成与发展 （13分钟）
    s 5.8 教学设计基本原理 （11分钟）
    第六章 学生评价
    s 6.1 教育评价、课程评价、教学评价与学生评价的概念—改进版 （10分钟）
    s 6.2 学生评价的类型 （12分钟）
    s 6.3 学生评价的主要方法（含学业评价和品德评价） （17分钟）
    s 6.4 学生评价的基本走向 （11分钟）
    第七章 班级管理与班主任工作
    s 7.1 班级组织 （13分钟）
    s 7.2 班主任工作（高中版，访谈） （14分钟）
    s 7.3 班主任工作（小学版，访谈） （42分钟）
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