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批判性思维——方法和实践
课程类型：
选修课
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
3.00分
课程编码：
ayxtzx0354
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 绪论
s
1.1 导论（上）什么是批判性思维
（13分钟）
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1.2 导论（中）何时以及如何运用批判性思维？
（11分钟）
s
1.3 导论（下）哪些人和职业最需要批判性思维？
（12分钟）
第二章 准确理解信息和知识的含义
s
2.1 准确理解的难点：识别模糊词语
（10分钟）
s
2.2 模糊词语的意思，怎么才算搞清楚了？
（12分钟）
s
2.3 对模糊词语，为何以及如何“同情之理解”？
（11分钟）
第三章 恰当下定义方法、常见的概念谬误
s
3.1 下定义的方法和规则是什么？
（16分钟）
s
3.2 概念相关的谬误
（16分钟）
第四章 全面准确理解语句的含义——语句的预设分析
s
4.1 语句的字面意思：语义预设
（16分钟）
s
4.2 语句的言外之意：语用预设
（11分钟）
s
4.2 语句的言外之意：语用预设
（15分钟）
s
4.3 观点里常用词语、句式的预设
（21分钟）
第五章 判断陈述的可靠性：事实-观点-谬误的区分
s
5.1 判断信息类陈述的可靠性
（13分钟）
s
5.2 判断信息类陈述的可靠性：复杂陈述句
（12分钟）
s
5.3 判断“知识”类陈述的可靠性
（17分钟）
第六章 如何判断事实类信息的可靠性
s
6.0-6.1虚假信息的外延和分类、来自媒体人的虚假信息
（17分钟）
s
6.2 来自非媒体从业者的虚假信息
（13分钟）
s
6.3 来自专业媒体的失实报道
（21分钟）
第七章 归纳法及其相关谬误
s
7.1-7.2 恰当归纳-改进归纳所得结论
（24分钟）
s
7.3 归纳法的相关谬误
（16分钟）
第八章 演绎推理的形式及其有效性
s
8.1 条件命题及其推理的有效性
（18分钟）
s
8.2 三段论推理及其有效形式
（17分钟）
第九章 演绎推理和论证中的谬误
s
9.0-9.1 演绎谬误的分类-理由或结论的相关谬误
（15分钟）
s
9.2 理由和结论间关系的谬误
（18分钟）
第十章 类比、比较、公正评价
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10.1 类比论证及相关谬误
（18分钟）
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10.2 用类比沟通 说服，发现真相
（12分钟）
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10.3 比较和公正的评价
（15分钟）
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