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护理伦理学
课程类型：
选修课
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
3.00分
课程编码：
ayxtzx0362
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 白衣执甲 战疫归来
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第一节 课程简介
（6分钟）
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第二节 “疫”路有我
（10分钟）
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第三节 我在抗疫一线
（17分钟）
第二章 爱的起源 道之起点
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第一节 什么是伦理？
（12分钟）
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第二节 我们为什么学习护理伦理学？
（11分钟）
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第三节 护理伦理的前世今生（1）
（12分钟）
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第四节 护理伦理的前世今生（2）
（13分钟）
第三章 生命之道 美德之美
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第一节 生命不可承受之“重”（1）
（9分钟）
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第二节 生命不可承受之“重”（2）
（10分钟）
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第三节 什么是“人道主义”？
（13分钟）
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第四节 我们可以“功利”吗？
（10分钟）
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第五节 “美德”之美
（11分钟）
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第六节 我们有什么“义务”呢？
（11分钟）
第四章 有利公正 无伤尊严
s
第一节 患者可以“自”己做“主”吗”？
（9分钟）
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第二节 “公正”是不是正义?
（10分钟）
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第三节 “不伤害”是一个底线
（12分钟）
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第四节 日“行”一“善”，“有利”可图
（11分钟）
第五章 “关系伦理”之爱
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第一节 护患关系伦理
（8分钟）
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第二节 护患冲突
（13分钟）
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第三节 护医关系伦理
（14分钟）
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第四节 其他关系伦理
（9分钟）
第六章 “常规实践”之爱
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第一节 门诊护理伦理
（10分钟）
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第二节 急诊护理伦理
（13分钟）
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第三节 病房护理伦理
（9分钟）
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第四节 手术室护理伦理
（15分钟）
第七章 “社会服务”之爱
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第一节 护士的社会角色
（11分钟）
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第二节 居家护理伦理
（13分钟）
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第三节 社区护理伦理
（14分钟）
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第四节 公共卫生护理伦理
（12分钟）
第八章 “特殊人群”之爱
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第一节 儿科患者的护理伦理
（9分钟）
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第二节 妇产科患者的护理伦理
（11分钟）
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第三节 老年患者的护理伦理
（13分钟）
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第四节 精神科患者的护理伦理
（12分钟）
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第五节 危重患者的护理伦理
（12分钟）
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第六节 传染病患者的护理伦理
（11分钟）
第九章 大问题：关于“生”
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第一节 何谓“优生”？
（12分钟）
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第二节 关于试管婴儿的一切
（12分钟）
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第三节 你了解“干细胞”吗？
（11分钟）
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第四节 器官移植的价值
（11分钟）
第十章 大问题：关于“死”
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第一节 面对死亡
（13分钟）
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第二节 什么是临终关怀？
（11分钟）
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第三节 如何真正做到临终关怀？
（13分钟）
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第四节 安乐死
（12分钟）
第十一章 经典护理伦理文献分享
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第一节 南丁格尔誓言
（6分钟）
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第二节 大医精诚
（7分钟）
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第三节 希波克拉底誓言
（7分钟）
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第四节 迈蒙尼提斯祷文
（5分钟）
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第五节 日内瓦宣言
（5分钟）
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第六节 国际护士守则
（5分钟）
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第七节 护士伦理守则
（5分钟）
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