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    大学生劳动教育
    课程类型：选修课
    主讲教师：
    课程来源：
    建议学分：0.00分
    课程编码：aymk001226
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    {1}--绪论
    s [1.1]--绪论（一） （13分钟）
    s [1.2]--绪论（二） （13分钟）
    {2}--第一章
    s [2.1]--劳动和劳动教育 （9分钟）
    s [2.2]--劳动的本质和分类_2 （11分钟）
    s [2.3]--劳动的价值 （11分钟）
    s [2.4]--劳动教育（一） （11分钟）
    s [2.5]--劳动教育（二） （10分钟）
    s [2.6]--劳动教育的意义 （10分钟）
    {3}--第二章
    s [3.1]--马克思主义劳动价值观（一） （8分钟）
    s [3.2]--马克思注意劳动价值观（二） （7分钟）
    s [3.3]--马克思主义劳动价值观（三） （8分钟）
    s [3.4]--中国特色社会主义劳动价值观1 （8分钟）
    s [3.5]--中国特色社会主义劳动价值观2 （9分钟）
    s [3.6]--大学生树立正确劳动价值观的意义 （9分钟）
    {4}--第三章
    s [4.1]--劳动情感 （14分钟）
    s [4.2]--劳动态度 （10分钟）
    s [4.3]--劳动情感与态度 （14分钟）
    s [4.4]--劳动精神 （10分钟）
    {5}--第四章
    s [5.1]--劳动科学知识一 （12分钟）
    s [5.2]--劳动科学知识（二） （14分钟）
    s [5.3]--劳动科学知识（三） （11分钟）
    s [5.4]--劳动科学知识（四） （12分钟）
    s [5.5]--劳动能力（一） （10分钟）
    s [5.6]--劳动能力（二） （12分钟）
    {6}--第五章
    s [6.1]--大学生日常生活中的劳动教育 （10分钟）
    s [6.2]--大学生生产劳动 （8分钟）
    s [6.3]--大学生生产劳动的内容和大学生生产劳动中需要注意的问题 （9分钟）
    s [6.4]--大学生的服务性劳动 （10分钟）
    {7}--第六章
    s [7.1]--劳动教育的强体和育美价值 （11分钟）
    s [7.2]--劳动教育与人的全面发展的时代意义 （10分钟）
    s [7.3]--劳动教育与人的全面发展关系的演变 （10分钟）
    s [7.4]--劳动教育与树德增智价值 （11分钟）
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